Neste artigo, tem-se o objetivo de compreender como a percepção de gestores institucionais impacta nas políticas de Ciência, Tecnologia e Inovação, especificamente no âmbito da alocação de recursos, dentro da Universidade Federal de Pernambuco. A abordagem teórica adotada tomou como base os conceitos do processo de inovação e seus modelos, com maior ênfase no sistema de inovação, bem como a manifestação das políticas públicas que atuam sobre esse campo. Esta pesquisa foi conduzida como uma análise qualitativa. Foram entrevistados três gestores institucionais, que atuam na diretoria responsável pela gestão de pesquisa e inovação da organização selecionada. Para interpretar os resultados das entrevistas, utilizou-se o método de análise de conteúdo. Ao analisar os dados, observou-se que os editais são o principal instrumento utilizado para alocação de recursos na universidade pesquisada. No tocante aos critérios de alocação de recursos, identificou-se quatro unidades de registro referente a aplicabilidade, competitividade, indução e demanda qualificada com distribuição por áreas. Quanto aos processos de seleção e avaliação, os gestores abordaram questões sobre comissão de avaliação por pares, escolha desses avaliadores, importância de uma avaliação e alinhamento com a estratégia da universidade. Por fim, concluiu-se que, de acordo com a perspectiva dos gestores institucionais, há uma influência significativa do modelo linear na alocação de recursos para CT&I na UFPE.